Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (62)Реферативна база даних (5)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Гущина Н$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 6
Представлено документи з 1 до 6
1.

Гущина Н. І. 
Проблема захисту учнів від негативних впливів у соціальних мережах [Електронний ресурс] / Н. І. Гущина // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 7. - С. 13-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2011_7_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 213.207 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Гущина Н. І. 
Реалізація програми "Партнерство у навчанні" в Україні [Електронний ресурс] / Н. І. Гущина, О. С. Свириденко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2012. - № 2. - С. 51-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2012_2_19
Попередній перегляд:   Завантажити - 272.599 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Цирульник С. М. 
Використання технології BYOD у навчальному процесі [Електронний ресурс] / С. М. Цирульник, Н. І. Гущина, М. В. Непийвода // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2018. - Вип. 51. - С. 162-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2018_51_41
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.557 Mb    Зміст випуску     Цитування
4.

Гущина Н. І. 
Науково-методичний супровід розвитку цифрової компетентності вчителів початкових класів [Електронний ресурс] / Н. І. Гущина // ScienceRise. Pedagogical Education. - 2018. - № 5. - С. 57-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texcped_2018_5_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 366.973 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Завалевський Ю. І. 
Створення педагогічних умов для впровадження дослідницького методу навчання з використанням ІТ-та STEM-технологій в закладах загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / Ю. І. Завалевський, Н. І. Гущина, І. П. Василашко, О. В. Коршунова, О. О. Патрикеєва // Наукові записки Малої академії наук України. - 2021. - № 2-3. - С. 50-61. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2021_2-3_8
Проаналізовано досвід впровадження дослідницького методу навчання з використанням ІТ- та STEM-технологій у закладах загальної середньої освіти на основі реалізації всеукраїнського інноваційного проєкту "Я - дослідник". Розглядаються поняття навчально-дослідницької діяльності, готовності до її здійснення та різні аспекти організації такої діяльності в освітньому процесі. Визначено теоретико-методологічні складники (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, практично-діяльнісний, рефлексивно-оцінювальний) готовності: учнів - до здійснення навчально-дослідницької діяльності та вчителів - до організації такої діяльності. Охарактеризовано рівні готовності до дослідницької діяльності: високий, достатній та базовий. Представлено результати досліджень стану готовності до дослідницької діяльності здобувачів освіти з використанням ІТ- та STEM-технологій за визначеними складниками, показниками та рівнями. Подано опис педагогічних умов впровадження дослідницького методу навчання з використанням ІТ- та STEM-технологій у закладах загальної середньої освіти, як-от: удосконалення змісту навчального забезпечення та створення сучасного навчального контенту на основі дослідницького методу навчання та STEM-підходів; розроблення й реалізація комплексу управлінських рішень в експериментальних закладах на основі партнерської взаємодії не лише всіх учасників освітнього процесу, а й місцевої влади, роботодавців, представників бізнесу та інших стейкхолдерів; створення науково-методичного супроводу для підготовки вчителів та набуття ними практичного досвіду з розвитку дослідницької компетентності здобувачів освіти на основі STEM- та ІТ-підходів; участь команд шкіл у різноманітних фестивалях, конкурсах, змаганнях, інших мотиваційних заходах STEM та дослідницького напрямів. Представлено комплекс інноваційних освітніх продуктів, до якого увійшли навчальні та навчально-методичні посібники серії "Я - дослідник" для середньої ланки освіти, дидактична система природничо-математичної початкової освіти "Я - дослідник 2.0" у першому циклі початкової школи. Висвітлено перспективні тенденції подальшого впровадження дослідницького методу навчання з використанням ІТ- та STEM-технологій у закладах загальної середньої освіти на основі дидактичної системи природничо-математичної початкової освіти "Я - дослідник 2.0".
Попередній перегляд:   Завантажити - 469.316 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
6.

Спірін О. М. 
Зміст підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з використання сервісів Google Workspace for Education [Електронний ресурс] / О. М. Спірін, В. В. Олійник, С. В. Антощук, Л. Г. Кондратова, Н. І. Гущина // Інноваційна педагогіка. - 2022. - Вип. 53(2). - С. 196-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_53(2)__41
Попередній перегляд:   Завантажити - 340.785 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського